Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Hans Christian Andersen, με σκοπό να ενισχύσει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να προωθήσει τη φιλαναγνωσία.

Η φετινή αφίσα για τον εορτασμό δημιουργήθηκε από τη συγγραφέα Rian Visser και την εικονογράφο Janneke Ipenburg και προσκαλεί τα παιδιά παγκοσμίως να εξερευνήσουν τη δύναμη της φαντασίας μέσω της τέχνης και της ποίησης .

“…Φτιάξε εικόνες
με το ποίημά μου,
ελεύθερα να αισθανθείς:
αυτά τα λόγια
πάρ’ τα και κάνε τα δικά σου
από την καρδιά μου στην καρδιά σου.”

Όλες οι τάξεις του σχολείου μας, με τον δικό της τρόπο η κάθε μια, τίμησαν αυτή την ημέρα, επισκεπτόμενες τη βιβλιοθήκη,  δημιουργώντας έργα φιλαναγνωσίας, παίρνοντας μέρος στον διεθνή διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργανώνει το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Ολλανδία,  και διαβάζοντας ιστορίες.

Οι δύσκολες ερωτήσεις των παιδιών

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται πώς θα μιλήσουν στο παιδί για μια μεγάλη φυσική καταστροφή, όπως αυτή στη Μιανμάρ, με πολλά θύματα. Οι καταστροφικές εικόνες που βλέπουν τα παιδιά τα γεμίζουν απορίες  και οι ενήλικες αναρωτιούνται πώς θα το εξηγήσουν αυτό σε ένα παιδί ώστε να μην τρομάξει.

Η απάντηση δεν βρίσκεται στην απόκρυψη της πραγματικότητας, αλλά στον τρόπο με τον οποίο τη διαχειριζόμαστε. Τα παιδιά περισσότερο τρομάζουν όταν δεν γνωρίζουν κάτι ή όταν ρωτούν χωρίς να παίρνουν απαντήσεις. Η μοναξιά  είναι αυτή που τρομάζει και όχι η πληροφορία. Είναι μια γενική αρχή ότι στις ερωτήσεις ενός παιδιού απαντούμε με ειλικρίνεια, ανάλογα με την ηλικία του και τις ανάγκες του πάντα. «Ρώτα με ό,τι θέλεις, είμαι εδώ!» Αυτό είναι που χρειάζεται να ακούσει.

Στην προκειμένη περίπτωση εξηγούμε τι είναι ο σεισμός. Μιλάμε για τη συμπόνια, τη βοήθεια και τη στήριξη που δίνουν οι άνθρωποι στα δύσκολα μεταξύ τους και πόσο αναγκαίο και πολύτιμο είναι αυτό. Απαντούμε στις ερωτήσεις τους και τα εξοπλίζουμε με γνώση και με την καθησυχαστική παρουσία μας.

Επειδή δεν γίνεται να τους αποκρύψουμε την πραγματικότητα, τα μαθαίνουμε να την κατανοούν και να στέκονται με ανθεκτικότητα και συμπόνια μέσα στον κόσμο.

Γ. Δ. , εκπαιδευτικός, ψυχολόγος

Ημέρα για θέατρο!

 

Σήμερα 27 Μαρτίου είναι η παγκόσμια ημέρα θεάτρου και οι μαθητές μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση "Η πράσινη Ιτιά " στο θέατρο Βεάκη. Ένα αλληγορικό παραμύθι για τη σχέση μας με τη φύση και την προστασία του περιβάλλοντος. H παράξενη ιστορία «Η Πράσινη Ιτιά – Αογιάγκι» του ελληνικής καταγωγής συγγραφέα και ποιητή Λευκάδιου Χερν, κατά κόσμο Γιακούμο Κοϊζούμι, αποτελεί μέρος του έργου «Καϊντάν», μιας συλλογής ιστοριών και παραμυθιών για την Ιαπωνική παράδοση και τους θρύλους της Άπω Ανατολής. Μια ιστορία για την αγάπη, την ευγένεια, τη γενναιότητα και τη σοφία, αρετές και αξίες  πανανθρώπινες.  Ένα παραμύθι ενός λαού, που όταν μιλά για τη φύση, μιλά για τους ανθρώπους και το μέλλον τους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025 το σχολείο μας θα είναι κλειστό λόγω της υποχρεωτικής επιμορφωτικής ημερίδας για όλους τους εκπαιδευτικούς που διοργανώνει η Σύμβουλος  Εκπαίδευσης, κ. Βασιλική Ιωακειμίδου.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου

 Εξαιρετική η παρουσίαση της γιορτής για την 25η Μαρτίου από τους μαθητές της Πρώτης και της Έκτης τάξης. Τα παιδιά καταχειροκροτήθηκαν σε μια κατάμεστη αίθουσα από γονείς και φίλους. Συγχαρητήρια πολλά σε όλους, καθώς και στις δασκάλες τους, στις κυρίες Αφροδίτη Στεφανούρη, Άννα Μαρία Χαλιαμάλια, Φωτεινή Κουφογιάννη,  Γιούλη Πώποτα, Αναστασία Πάππα,   όπως και στους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων που συνέβαλαν, στην κ. Άννυ Αλεξανδρή, στην κ. Αμαλία Μώκου,  και στον κ. Μιχάλη Νάσερ.  Και του χρόνου!

Ανακοίνωση

 

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι η γιορτή του σχολείου μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, η οποία διοργανώνεται από τους/τις μαθητές/τριες των Α και ΣΤ τάξεων, θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 και ώρα 9:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων.

Την ημέρα αυτή δεν θα γίνουν μαθήματα και οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν μετά τη λήξη της γιορτής (περίπου στις 10:00) με ευθύνη των γονέων τους.

To Ολοήμερο σχολείο δεν θα λειτουργήσει.

Παρακαλούμε να φροντίσετε για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών/τριών.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΔΟΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ Β΄ΤΡΙΜΗΝΟΥ

Αγαπητοί γονείς , η ενημέρωση για την αγωγή και πρόοδο των μαθητών όλων των τάξεων  καθώς και η επίδοση της βαθμολογίας του Β΄ τριμήνου  για τις Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις  θα πραγματοποιηθεί  από 17/03/2025 έως 21/03/2025 ως εξής:

A΄: ΠΕΜΠΤΗ  20/03/2025,  11:45-13:45 Στη Βιβλιοθήκη (2^ος όροφος)

B1΄ : ΠΕΜΠΤΗ  20/03/2025, 12:30-14:00  Δίπλα στη βιβλιοθήκη (2^ος όροφος)

Β2΄ ΤΕΤΑΡΤΗ 19/03/2025 12:00-13:30 Στο γραφείο εκπαιδευτικών  (1^ος όροφος)

Γ΄  : ΠΕΜΠΤΗ  20/03/2025, 9:00-10:30  Στη  βιβλιοθήκη (2^ος όροφος)

Δ΄ : ΤΕΤΑΡΤΗ  19/03/2025, 11:30-13:00 Στη βιβλιοθήκη (2ος όροφος)

E΄  : ΤΕΤΑΡΤΗ  19/03/2025, 11:45-13:15  Δίπλα στη βιβλιοθήκη (2ος όροφος)

ΣΤ΄ :  ΠΕΜΠΤΗ  20/03/2025, 08:30-10:00 Αίθουσα εκδηλώσεων  (ισόγειο)

ΑΓΓΛΙΚΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ  19/03/2025,  11:45- 13:15, Στο γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: TETAΡTH  19/03/2025, 12:30-13:30, Στο γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ:  ΤΡΙΤΗ  18/03/2025, 13:20-14:00 Στο γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

MOYΣΙΚΗ:  ΔΕΥΤΕΡΑ  17/03/2025, 12:35-13:30 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΠΕΜΠΤΗ  20/03/2025, 11:30-12:15 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: ΠΕΜΠΤΗ 20/03/2025, 12:30-13:30 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΓΑΛΛΙΚΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ  21/03/2025, 11:30-12:30 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΟΛΟΗΜΕΡΟ (κ. Αγγελική Σουπιώνη)  ΤΕΤΑΡΤΗ: 10:30-11:30 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

ΟΛΟΗΜΕΡΟ (κ. Γιοβάνα Νακοπούλου) ΤΕΤΑΡΤΗ: 11:00-12:00 Στο Γραφείο εκπαιδευτικών (1^ος όροφος)

Σε περίπτωση που κάποιος δεν δύναται να παρευρεθεί τις συγκεκριμένες ημέρες και ώρες μπορεί να επικοινωνήσει τηλεφωνικά  με τον/την εκπαιδευτικό για να κλείσει ραντεβού.

 

ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Εγγραφές στην Α΄Δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-2026

 

Σύμφωνα με την πρόσφατη (6/3/2025) εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ που στηρίχθηκε στο ΦΕΚ 979/05-03-2025 τ. Β΄ ο τρόπος εγγραφής των μαθητών της Α΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου αλλάζει από φέτος. Συγκεκριμένα:

• Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
• Οι εγγραφές διενεργούνται από σήμερα Πέμπτη 6/3/2025 έως και 26/3/2025, ημέρα Τετάρτη. Εγγραφές μετά την 26^η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας.

Ένας εκ των δύο γονέων (που έχει  την επιμέλεια του παιδιού) εισέρχεται στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» και πιστοποιείται μέσω των προσωπικών του κωδικών TaxisNet.

Απαιτούνται τα παρακάτω δικαιολογητικά:

• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
• Βιβλιάριο υγείας (εμβολίων, τις τελευταίες σελίδες στις οποίες γράφονται τα εμβόλια που έχουν γίνει και οι αντίστοιχες ημερομηνίες που αυτά έγιναν) ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
• Πιστοποιητικό Γέννησης (είναι δυνατή η ψηφιακή εύρεση και έκδοσή του εδώ. )
• Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο στο οποίο φοιτά το νήπιο.
• Αποδεικτικό Διεύθυνσης Κατοικίας, (σε περίπτωση που έχει αλλάξει η διεύθυνση που είχε δηλωθεί – αρχικά –  στο Νηπιαγωγείο φοίτησης και το σύστημα δεν σας αναγνωρίζει ή δεν σας τοποθετεί απευθείας σε Δημοτικό). Σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να επισυνάψετε το αντίστοιχο δικαιολογητικό απόδειξης της διεύθυνσή σας (π.χ. λογαριασμός ενέργειας, σταθερής τηλεφωνίας κ.λπ.) το οποίο να αναφέρει το όνομα και την διεύθυνσή σας. Μπορείτε επίσης να ζητήσετε επικαιροποίηση της διεύθυνσης κατοικίας σας στο Νηπιαγωγείο που φοιτά το παιδί σας προσκομίζοντας το ανάλογο δικαιολογητικό.

Προαιρετικά και εφόσον υπάρχει και είναι σε ισχύ : Γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

Προσοχή! Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των δικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

Δείτε και κατεβάστε τις οδηγίες χρήσης της σχετικής πλατφόρμας κάνοντας κλικ εδώ.

Δείτε και κατεβάστε εδώ αρχείο Συχνών Ερωτήσεων – Απαντήσεων όσον αφορά στη χρήση της εφαρμογής.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

 

Καλή Σαρακοστή!

 

" Τα παιδιά δεν διαφέρουν πολύ από τους χαρταετούς. Είναι φτιαγμένα να πετάνε. Χρειάζονται όμως, τον αέρα, απεριόριστη αγάπη, εμπιστοσύνη και ενθάρρυνση".

Καλά Κούλουμα, καλή Σαρακοστή σε όλους!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Επίσκεψη στο Πλανητάριο

Επίσκεψη σήμερα των μαθητών των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων στο Πλανητάριο για την παρακολούθηση του προγράμματος "3D Printing".

Οι μαθητές μαθαίνουν για την τεχνολογία της τρισδιάστατης εκτύπωσης. Βλέπουν τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας τρισδιάστατος εκτυπωτής και κατανοούν τον τρόπο λειτουργίας του. Έρχονται σε επαφή με τις εφαρμογές του 3D Printing σε διάφορους τομείς της σύγχρονης ζωής και μαθαίνουν για τα διάφορα υλικά εκτύπωσης.

Στη συνέχεια σχεδιάζουν τις δικές τους απλές φιγούρες χρησιμοποιώντας λογισμικό τρισδιάστατης σχεδίασης ειδικά επιλεγμένο για την ηλικία τους. Η φιγούρα σχεδιάζεται έτσι ώστε να αποτελεί το κέλυφος ενός απλού ηλεκτρικού κυκλώματος που περιλαμβάνει ένα μοτέρ και δύο μπαταρίες.

Οι μαθητές κατασκευάζουν το ηλεκτρικό κύκλωμα, το τοποθετούν μέσα στο κέλυφος και βλέπουν την φιγούρα να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια τους!

Σε όλη την διάρκεια του εργαστηρίου οι μαθητές εφαρμόζουν τη μέθοδο της Σχεδιαστικής σκέψης (Design Thinking), που βασίζεται σε τρία στάδια: δημιουργία πρωτοτύπου, δοκιμή και βελτίωση.

Μαρτάκια από τον Σύλλογο Γονέων

 

Μαρτάκια μοίρασε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε όλους τους μαθητές του σχολείου τηρώντας έτσι την παράδοση.

Ο Μάρτης ή Μαρτιά είναι ένα παμπάλαιο έθιμο, με βαλκανική διασπορά. Πιστεύεται ότι έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα, και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια. Οι μύστες των Ελευσίνιων Μυστηρίων έδεναν μια κλωστή, την Κρόκη, στο δεξί τους χέρι και το αριστερό τους πόδι.

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι

Μάρτης λοιπόν για να γιορτάζουμε και φέτος τον ερχομό της άνοιξης και την αναγέννηση της φύσης.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΑΠΕΡΓΙΑ

 Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2025 δεν θα λειτουργήσει καμία τάξη του Σχολείου λόγω συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην 24ωρη απεργία της ΑΔΕΔΥ.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Διαδραστικοί πίνακες

 

Αφού παραλάβαμε με χαρά  από το Υπουργείο Παιδείας 3 διαδραστικούς πίνακες, τοποθετήθηκαν κατόπιν στις Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄τάξεις και είναι έτοιμοι για να προσφέρουν νέες μαθησιακές εμπειρίες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς! Καλορίζικοι!

Επιστολή από το Win Cancer

 

 Αθήνα, 21/02/2025             

ΠΡΟΣ: 38ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου

 

 

Αγαπημένα μας παιδιά , αξιότιμοι  εκπαιδευτικοί,

Τις μέρες των εορτών των Χριστουγέννων για άλλη μια χρονιά η αγάπη και η αλληλεγγύη σας, έφτασαν στα χέρια μας.

Οι υπέροχες κάρτες που μας ετοιμάσατε,  έκαναν ένα μικρό θαύμα, γέμισαν με χαμόγελα τα πρόσωπα ασθενών σε πολλά νοσοκομεία της χώρας μας. 

Οι όμορφες από καρδίας ευχές σας και οι περίτεχνες δημιουργίες σας , φώτισαν με χρώματα τα δωμάτια ογκολογικών ασθενών. 

Σας ευχαριστούμε που στηρίξατε το «Επισκεπτήριο Αγάπης» και δεν ξεχάσατε τους συνανθρώπους μας, που τις γιορτινές μέρες έπρεπε να βρίσκονται σε ένα νοσοκομείο .

Σας περιμένουμε στο επόμενο «Επισκεπτήριο Αγάπης»,  με χρώματα, τη φαντασία και κυρίως την αγάπη σας!

Με εκτίμηση 

Η ομάδα του WinCancer

 

Επίσκεψη στο Μουσείο Πληροφορικής

Επίσκεψη, σήμερα, στο Μουσείο Πληροφορικής για τους μαθητές των Γ΄και Δ΄τάξεων. Με περισσότερους από 280 ηλεκτρονικούς υπολογιστές και περισσότερα από 5.400 άλλα αντικείμενα από τον χώρο της πληροφορικής, η συλλογή του Ελληνικού Μουσείου Πληροφορικής, η μεγαλύτερη και σημαντικότερη στην Ελλάδα, προσφέρει ένα μοναδικό ταξίδι στο τεχνολογικό παρελθόν.

Υγιεινή και προστασία των ματιών

 Ομιλία από τη 2η ΤΟΜΥ Περιστερίου με θέμα "Υγιεινή και προστασία των ματιών"πραγματοποιήθηκε σήμερα για τους μαθητές των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων. Σκοπός του προγράμματος είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας στους τρόπους υγιεινής, πρόληψης και προστασίας των ματιών από κινδύνους της καθημερινής ζωής. Επίσης, στόχος είναι να ανταποκριθεί στην ανάγκη των παιδιών και των νέων για έλεγχο των παραγόντων που μπορούν να βλάψουν την υγεία των ματιών και τη συνειδητοποίηση της προσωπικής τους ευθύνης για την προστασία τους.

" Μεγαλώνω και αλλάζω! Τι μου συμβαίνει; "

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν σήμερα την παρουσίαση του προγράμματος με τίτλο "Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει;" από ομάδα της 2ης ΤΟΜΥ Περιστερίου στο πλαίσιο της αγωγής υγείας του Υπουργείου Υγείας. Τα παιδιά παρακολούθησαν δύο παρουσιάσεις (μία για κορίτσια και μια για αγόρια) σε μορφή power point σχετικές με τις αλλαγές στο σώμα στην εφηβεία. Η εφηβεία είναι μια εξαιρετικά κομβική περίοδος στη ζωή κάθε ανθρώπου και συνιστά ένα μεταίχμιο, μια μετάβαση προς τον κόσμο της ενήλικης πραγματικότητας. Οι διαφάνειες περιέχουν σαφείς πληροφορίες και μηνύματα για τα παιδιά. Γνωρίζω το σώμα μου, φροντίζω το σώμα μου, αγαπώ το σώμα μου. Επίσης, οι μαθητές εντόπισαν τα κοινά τους σημεία αλλά και τις κοινωνικά κατασκευασμένες διαφορές τους. Η τελευταία διαφάνεια της παρουσίασης στέλνει στα παιδιά το όμορφο μήνυμα: Aπολαύστε την εφηβεία!

Επίσκεψη των Α΄και Β΄τάξεων στο Μουσείο Γουλανδρή

 Οι μαθητές των Α΄και Β΄τάξεων επισκέφθηκαν το Μουσείο Γουλανδρή και παρακολούθησαν το πρόγραμμα STEM με τίτλο: οι δύο κύκλοι του νερού.

Ποιες γνώσεις θα αποκομίσουν οι μαθητές; Οι μαθητές θα μάθουν ότι υπάρχουν δύο κύκλοι για

την ζωή του νερού, ο κύκλος της φύσης ο οποίος δημιουργεί το γλυκό νερό και ο ανθρώπινος

αστικός κύκλος, ο οποίος είναι απαραίτητο να γίνεται με γνώμονα την προστασία της φύσης και

την αειφορία.

Το Πρόγραμμα STEM1 αποσκοπεί στο να εισαγάγει τα παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού, στις έννοιες της αστικής διαχείρισης του νερού, δίνοντας βάση στην επεξεργασία και την επαναχρησιμοποίηση του νερού. Οι μαθητές θα ενημερωθούν για τον κύκλο του νερού στην

πόλη, τις μεθόδους καθαρισμού  και τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης του νερού με σκοπό την εξοικονόμηση φυσικών πόρων.

Remember the 3Rs: REDUCE-REUSE-RECYCLE!

 To σχολείο μας συμμετέχει στην ανακύκλωση υλικών (χαρτί, πλαστικό, μπαταρίες) καθώς και στην ανακύκλωση ρούχων και παπουτσιών, με το σύνθημα: Μην μολύνεις πια τη γη, ανακύκλωσε και συ! Υπάρχουν οι ειδικοί κάδοι στο σχολείο, όπου ο καθένας μπορεί να ανακυκλώνει τα παραπάνω υλικά. Γιατί ανακύκλωση σημαίνει λιγότερα σκουπίδια, σημαίνει πολιτισμός!

Στο μάθημα των Αγγλικών, με υπεύθυνη την κ. Νικόλ, οι μαθητές εργάστηκαν πάνω σε αυτό, υλοποιώντας το project: Remember the 3Rs. Reduce - Reuse - Recycle (Μείωση - Επαναχρησιμοποίηση - Ανακύκλωση) Με το σύνθημα REDUCE - REUSE -RECYCLE οι μαθητές της Ε τάξης με προθυμία και ζήλο συμμετείχαν στο project και παρουσίασαν τις υπέροχες εργασίες τους,παραδίδοντας ένα δυνατό μήνυμα για το περιβάλλον, Save our planet!!!

Ομιλία για την πρόληψη ατυχημάτων!

Πραγματοποιήθηκε σήμερα, έπειτα από πρόσκληση του σχολείου στη 2η ΤΟΜΥ Περιστερίου, για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και ΣΤ΄, το πρόγραμμα "Πρόληψη ατυχημάτων". Οι μαθητές ενημερώθηκαν από ειδικούς για πιθανούς κινδύνους από ατυχήματα και τι μπορούν να κάνουν στο κομμάτι της πρόληψης, ώστε να τα αποφύγουν.