Εκπαιδευτική επίσκεψη

Την Τρίτη 24 Νοεμβρίου οι μαθητές των Α΄ και Β΄τάξεων επισκέφτηκαν το Κέντρο Μελέτης Κεραμικής όπου παρακολούθησαν το ειδικά για την ηλικία τους σχεδιασμένο πρόγραμμα. Μέσα από βιωματικό παιχνίδι προσέγγισαν το γήινο υλικό του πηλού και ήρθαν σε επαφή με τις διαφορετικές εκφάνσεις της νεότερης παραδοσιακής κεραμικής. Είχαν, επίσης, την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες όπως είναι η παρατηρητικότητα, η συμμετοχική δραστηριότητα και  η καλλιέργεια της αισθητικής αγωγής.

Αν ένα παιδί

Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική:
Μαθαίνει να κατακρίνει!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα:
Μαθαίνει να καυγαδίζει!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ειρωνεία:
Μαθαίνει να είναι ντροπαλό!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ντροπή:
Μαθαίνει να είναι ένοχο!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κατανόηση:
Μαθαίνει να είναι υπομονετικό!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στον έπαινο:
Μαθαίνει να εκτιμά!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην δικαιοσύνη:
Μαθαίνει να είναι δίκαιο!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ασφάλεια:
Μαθαίνει να πιστεύει!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην επιδοκιμασία:
Μαθαίνει να έχει αυτοεκτίμηση!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην παραδοχή και φιλία:
Μαθαίνει να βρίσκει την αγάπη μέσα στον κόσμο!

R. Russel

Τι κάνει κάποιον καλό γονιό;

Από το βιβλίο του Ν. Σιδέρη "Τα παιδιά δεν θέλουν ψυχολόγο. Γονείς θέλουν!"


● Καλοί γονείς είναι αυτοί που βοηθούν τα παιδιά τους να ανακαλύψουν και να γίνουν αυτό που είναι, και όχι αυτό που οι γονείς προσδοκούν.

● Οι καλοί γονείς δεν προστατεύουν πάση θυσία τα παιδιά τους ώστε να μην «φαν τα μούτρα τους» αλλά τους μαθαίνουν πώς να σηκώνονται αν «φαν τα μούτρα τους».

● Οι καλοί γονείς δεν είναι φίλοι με τα παιδιά τους αλλά είναι υποστηρικτές και οδηγοί ως ένα σημείο.

● Δείχνουν την αγάπη τους με λόγια και πράξεις και όχι με υλικές παροχές.

● Οι καλοί γονείς είναι αυτοί που καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά, τους δείχνουν ότι αγαπούν και χαίρονται τη ζωή χωρίς να παραμελούν τον εαυτό τους ώστε να τα φορτώνουν με το σύνδρομο «μου χρωστάς γιατί εγώ θυσιάστηκα για σένα».

● Οι καλοί γονείς έχουν υπόψη τους ότι και τα παιδιά τους έχουν να τους διδάξουν και είναι ανοιχτοί στο διάλογο και έτοιμοι να αφουγκραστούν και τις απόψεις που έρχονται από την επομένη γενιά.

Η γιορτή για την 42η επέτειο του Πολυτεχνείου

Εξαιρετική η παρουσίαση της γιορτής για την 42η επέτειο από την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές της Τρίτης και της Τετάρτης τάξης με ποιήματα, τραγούδια και δρώμενα συγκίνησαν και θύμισαν σε όλους πως οι αγώνες για Δημοκρατία, Ελευθερία και Αξιοπρέπεια πάντοτε θα αποτελούν καθήκον των ανθρώπων και ιερή παρακαταθήκη.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, όπως και στις δασκάλες τους,  κ.κ. Δάφνη Χαλβατζή και Ελένη Λυμπεροπούλου.

Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι η γιορτή του σχολείου μας για την 42η Eπέτειο από την εξέγερση του Πολυτεχνείου, θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 17 Νοεμβρίου και ώρα 09:00 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου.

Τη γιορτή θα παρουσιάσουν οι μαθητές των Γ΄και  Δ΄ τάξεων και η διάρκειά της θα είναι περίπου μία ώρα.

Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας την ημέρα αυτή δεν θα γίνουν μαθήματα και οι μαθητές μετά το τέλος της γιορτής θα αποχωρήσουν(περίπου στις 10 π.μ.).

Το Ολοήμερο σχολείο δεν θα λειτουργήσει.

Παρακαλούμε να φροντίσετε για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών από το σχολείο.

Σας περιμένουμε όλους!

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

6 πράγματα που θα ήθελε από εσάς ο δάσκαλος του παιδιού σας

1. Να μην κάνετε τις εργασίες του 

Αντισταθείτε στον πειρασμό να ολοκληρώσετε ή να διορθώσετε την ορθογραφία του μόλις το παιδί πέσει για ύπνο, προκειμένου να μη «γίνει ρεζίλι» την επόμενη μέρα στην τάξη. Οι εργασίες που δίνονται για το σπίτι έχουν στόχο να βοηθήσουν το παιδί να κατανοήσει καλύτερα όσα έμαθε μέσα στη μέρα και δεν χρειάζεται να είναι αλάνθαστες. Αν δυσκολεύεται να καταλάβει κάτι, βοηθήστε το, αλλά σε καμία περίπτωση μην αναλάβετε εσείς τις υποχρεώσεις του. Αν διαπιστώσετε ότι οι εργασίες τού φαίνονται συστηματικά πάρα πολύ δύσκολες, ενημερώστε το δάσκαλο ή τη δασκάλα του.

2. Να μην απαιτείτε να είναι πάντα «τέλειο» 

Τα παιδιά μαθαίνουν εξίσου από τις επιτυχίες και τις αποτυχίες τους. Δείξτε έμπρακτα στο παιδί σας ότι δεν σας απογοητεύει όταν κάνει λάθη και εκμεταλλευτείτε τέτοιες ευκαιρίες για να του διδάξετε τι μπορεί να μάθει μέσα από κάθε λάθος και ότι πρέπει να προσπαθεί περισσότερο για να το διορθώσει. Ένα παιδί το οποίο δέχεται συνεχώς αρνητική κριτική για τα λάθη του, παραιτείται από τη διαδικασία της μάθησης και αποκτά χαμηλή αυτοεκτίμηση. Επίσης, δεν είναι ποτέ ευχαριστημένο με τον εαυτό του και αγχώνεται πολύ εύκολα με καθετί που σχετίζεται με τη μάθηση.

3. Να έχετε ρεαλιστικές προσδοκίες

Όσο έξυπνο, ετοιμόλογο και ταλαντούχο κι αν σας φαίνεται το παιδί σας, πρέπει να παραδεχτείτε ότι οι πιθανότητες να μεγαλώνετε τον επόμενο Αϊνστάιν είναι μικρές. Μην εκνευρίζεστε εάν δυσκολεύεται στη γεωμετρία και μην αντιμετωπίζετε με καχυποψία τους εκπαιδευτικούς εάν σας πουν ότι το παιδί σας είναι ένας μέτριος μαθητής. Είναι ωραίο να περιμένει κανείς το καλύτερο από το παιδί του, αλλά είναι ακόμα σπουδαιότερο να είναι ρεαλιστής και να μη συγκρίνει το παιδί του με άλλα. Κάθε παιδί έχει τα δικά του ταλέντα και αυτά πρέπει να αναπτύξει, πάντα με γνώμονα την αγάπη και την ενθάρρυνση και όχι την καταπίεση και τον εξαναγκασμό.

4. Να κλείσετε την τηλεόραση 

Δεν είναι ότι κάνει κακό στο παιδί, απλά ο χρόνος που περνάει μπροστά στην οθόνη είναι χαμένος Περιορίστε τον στις δύο το πολύ ώρες την ημέρα και εκμεταλλευτείτε τις υπόλοιπες για να παίξετε, να διαβάσετε βιβλία, να κάνετε βόλτες μαζί με το παιδί. Προσέξτε ιδιαίτερα τι βλέπει στην τηλεόραση το βράδυ, γιατί έχει παρατηρηθεί ότι οι έντονες ή βίαιες σκηνές μπορούν να διαταράξουν τον ύπνο του και ένας μαθητής που δεν έχει κοιμηθεί καλά είναι σχεδόν βέβαιο ότι δεν θα αποδώσει καλά την επόμενη μέρα στην τάξη.

5. Να μην στερείτε τον ελεύθερο χρόνο του

Σίγουρα θέλετε το καλύτερο για το παιδί σας, όμως με το να το γράψετε ταυτόχρονα σε δύο ξένες γλώσσες, κολυμβητήριο, πιάνο και ζωγραφική δεν θα του προσφέρετε περισσότερα εφόδια για τη ζωή. Το μόνο που θα καταφέρετε είναι να έχετε ένα παιδί που τρέχει από τη μία δραστηριότητα στην άλλη μετά το σχολείο, με αποτέλεσμα στο τέλος της μέρας να είναι κουρασμένο, εκνευρισμένο και αγχωμένο. Να θυμάστε ότι τα πρώτα χρόνια του σχολείου ο ελεύθερος χρόνος και το δημιουργικό παιχνίδι είναι πιο πολύτιμο από οποιαδήποτε έξτρα γνώση.

6. Να έχετε εμπιστοσύνη στους δασκάλους του

Σίγουρα, δεν θα εκτιμούσατε ιδιαίτερα ένα δάσκαλο που στην καθιερωμένη συνάντησή σας, για να συζητήσετε την πρόοδο του παιδιού σας, έπαιρνε την πρωτοβουλία να σας κάνει υποδείξεις για το πώς να «κάνετε τη δουλειά σας». Το ίδιο ακριβώς ισχύει και αντίστροφα. Κανένας δάσκαλος δεν περιμένει από εμάς να μάθει πώς να κάνει τη δική του δουλειά. Ευτυχώς, έχουν όλοι λάβει την απαραίτητη εκπαίδευση, πολλοί έχουν ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία και οι περισσότεροι αγαπούν τόσο τη δουλειά τους ώστε να μπορούν να την κάνουν με συνέπεια, ευαισθησία και εξαιρετικά αποτελέσματα.

Μαρίας Σκαπέρα (M. Ed. ψυχοπαιδαγωγός – εκπαιδευτική σύμβουλος).

Πρόγραμμα από το "Χαμόγελο του Παιδιού"

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 29 Οκτωβρίου στο σχολείο μας πρόγραμμα για τους μαθητές των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων από το Χαμόγελο του Παιδιού με θέμα τη σχολική βία και το σχολικό εκφοβισμό.
Σκοπός των ομιλιών, οι οποίες βασίζονται στο μοντέλο της διαδραστικής επικοινωνίας με απλά και κατανοητά για τα παιδιά λόγια, είναι:
 Η επισήμανση βασικών ενδείξεων για την κακοποίηση
 Η ουσιαστική κατανόηση του φαινόμενου
 Η διαχείριση των συναισθημάτων που προκαλούνται
 Η ανάπτυξη βασικών συμπεριφορών / ασπίδα απέναντι στους κινδύνους
 Η ενημέρωση για το πού και πώς μπορούμε να ζητήσουμε βοήθεια
Γιατί η ενημέρωση και η πρόληψη γύρω από τα ευαίσθητα αυτά θέματα μπορεί να προφυλάξει και να θωρακίσει όλη τη σχολική κοινότητα!

Μαθητική παρέλαση

Με άψογο τρόπο πραγματοποιήθηκε η παρέλαση των μαθητών του σχολείου μας στον κεντρικό δρόμο του Περιστερίου, όπου γονείς και φίλοι είχαν την ευκαιρία να καμαρώσουν και να χειροκροτήσουν τα παιδιά. 
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές καθώς και στους συνοδούς εκπαιδευτικούς, κ.κ. Αμαλία Μώκου και Αριστοτέλη Οικονόμου. 

Επέτειος του ΟΧΙ

Μέσα σε πανηγυρικό κλίμα γιορτάστηκε στο σχολείο μας η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940. 

Σε σεμνή τελετή στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου έγινε η παράδοση της σημαίας από τη Διευθύντρια στη σημαιοφόρο και στους παραστάτες και στη συνέχεια οι μαθητές των Β΄ και Ε΄ τάξεων απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν κι έκαναν δραματοποιήσεις δίνοντας με εξαιρετικό τρόπο μία συνολική εικόνα του έπους του '40 και των αγώνων του. 

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, καθώς και στις δασκάλες τους, κ.κ. Στεφανούρη Αφροδίτη και Τσορλίδου Φανή.

Ενδοσχολική επιμόρφωση

Ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας το Σάββατο το απόγευμα η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: "Σχολείο, ρατσισμός, ξενοφοβία και δημοκρατική ευθύνη".

Άξονες του σεμιναρίου αποτέλεσαν τα ζητήματα της ταυτότητας και ετερότητας, τα φαινόμενα του ρατσισμού και της ξενοφοβίας, η διαχείριση της εθνοπολιτισμικής ετερογένειας στη σχολική τάξη, η δημοκρατική ευθύνη ως απάντηση στο ρατσισμό, η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας και η πολιτισμικά ευαίσθητη διδασκαλία. 

Υπήρξε γόνιμος προβληματισμός από όλους, ανταλλαγή απόψεων και κατάθεση καλών πρακτικών.

Εισηγήτρια ήταν η Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Κυκλάδων κ. Παρασκευή Δεληκάρη, Δρ. Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης.

Εκδηλώσεις για την επέτειο του ΟΧΙ

Αγαπητοί γονείς, 

η γιορτή του σχολείου μας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, η οποία διοργανώνεται από τους μαθητές των Β΄και Ε΄τάξεων, θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2015 και ώρα 9:00 στην Aίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου.

Την ημέρα αυτή δεν θα γίνουν μαθήματα και οι μαθητές μετά τη λήξη της γιορτής (περίπου στις 10:00), θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων τους.

Το Ολοήμερο σχολείο δεν θα λειτουργήσει.

Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.

Επιλογή σημαιοφόρων και παραστατών

Την Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2015, στο γραφείο των εκπαιδευτικών, παρουσία του Συλλόγου Διδασκόντων και με τη συμμετοχή όλων των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης που είχαν αποφοιτήσει από την Ε΄ τάξη με τις υψηλότερες βαθμολογίες, πραγματοποιήθηκε η διαδικασία για την επιλογή σημαιοφόρων και παραστατών για το σχολικό έτος 2015-2016. Για την επιλογή εφαρμόστηκαν τα προβλεπόμενα από το Π.Δ. 201/1998 και τις διευκρινιστικές εγκυκλίους του Υπ. Παιδείας. Η διαδικασία επιλογής ανέδειξε μετά και από τις απαραίτητες κληρώσεις, τους παρακάτω μαθητές που θα εκπροσωπήσουν το σχολείο μας για τις δύο περιόδους του διδακτικού έτους:

Α. Για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου 2016.

1. Βιτωράτου Σωτηρία (σημαιοφόρος)

2. Βιτωράτου Μαρία (παραστάτης)

3. Κασουρίδου Αικατερίνη (παραστάτης)
4. Μαραγκάκη Μελίνα (παραστάτης)

5. Βασιλοπούλου Ελένη(παραστάτης)

6. Στούμπος Αλέξανδρος(παραστάτης

Β. Για το χρονικό διάστημα από 1η Φεβρουαρίου 2016 μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους.

1. Στεφάτου Δέσποινα (σημαιοφόρος)

2. Κάψια Ζαχαρούλα(παραστάτης)

3. Ζιώγκα Μαρία (παραστάτης)

4. Τζαφέρη Αλεξία (παραστάτης)

5. Ζαφειροπούλου  Ελένη (παραστάτης)

6. Μωραϊτη Ελευθερία(παραστάτης)

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Ευχαριστήριο

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την τοποθέτηση 7 πινάκων μαρκαδόρου στις αίθουσες διδασκαλίας.

                      Ο Σύλλογος Διδασκόντων 

Πραγματοποίηση προγράμματος ενδοσχολικής επιμόρφωσης στο σχολείο μας

Στο πλαίσιο της επίτευξης των παιδαγωγικών και εκπαιδευτικών στόχων του σχολείου μας και σε συνεργασία με το 17ο Δημ. Σχολείο Περιστερίου, θα πραγματοποιηθεί πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών των δύο σχολείων με θέμα:

«Σχολείο, ρατσισμός, ξενοφοβία και δημοκρατική ευθύνη».

Το πρόγραμμα είναι συνολικής διάρκειας 35 ωρών, και θα πραγματοποιηθεί στις 9 και 10 Οκτωβρίου 2015  στο 17ο Δημ. Σχολείο Περιστερίου, και στις 23 και 24 Οκτωβρίου στο 38ο Δημ. Σχολείο, με ευθύνη του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κ.ΑΝ.Ε.Π.) της ΓΣΕΕ, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής(Ι.Ε.Π.).

Άξονες του σεμιναρίου θα αποτελέσουν τα ζητήματα της ταυτότητας και ετερότητας, τα φαινόμενα του ρατσισμού και της ξενοφοβίας, η διαχείριση της εθνοπολιτισμικής ετερογένειας στη σχολική τάξη, η δημοκρατική ευθύνη ως απάντηση στο ρατσισμό, η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας και η πολιτισμικά ευαίσθητη διδασκαλία.

Εισηγήτρια θα είναι η Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Κυκλάδων κ. Παρασκευή Δεληκάρη, Δρ. Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης.

Ομιλία με θέμα το bulling και την ψυχολογία των παιδιών-θυμάτων

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας, σε συνεργασία με το Δίκτυο Αλληλεγγύης Μονογονέων, σας προσκαλούν την Παρασκευή 09/10/2015 και ώρα 18:30 σε ανοιχτή συζήτηση που θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου, με θέμα το bulling και την ψυχολογία των παιδιών-θυμάτων. Η παρουσίαση του θέματος θα γίνει από την διακεκριμένη ψυχολόγο- παιδοψυχολόγο κ. Αλεξάνδρα Καππάτου.

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Η Δευτέρα 5 Οκτωβρίου έχει οριστεί ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Ο άξονας των φετινών δράσεων έχει θέμα:

"Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα"

Σε αυτό το πλαίσιο, στη διάρκεια της ημέρας, θα υλοποιηθούν πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δράσεις, σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο και θα πραγματοποιηθούν αθλητικές δραστηριότητες. Στόχος μας πρέπει να είναι η ημέρα αυτή να ενεργοποιήσει κινητικά και συναισθηματικά όλη τη σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπ/κούς, γονείς) και να συμβάλει στη γνωριμία με τα Ολυμπιακά ιδεώδη και την αξία τους στην εκπαίδευση των παιδιών.

Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο με αθλητική περιβολή και στις τσάντες θα έχουν μόνο ό,τι τους υποδείξουν οι δάσκαλοί τους.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου

Διαπαιδαγωγώντας τα παιδιά μας

• Δεν επιτρέπουμε στο παιδί μας να καυχιέται για τα υλικά αγαθά που μπορεί να του παρέχει η οικογένεια ( όμορφη τσάντα, επώνυμη κασετίνα, μαρκαδόρους κλπ), γιατί κάποιο άλλο παιδί μπορεί να μην έχει.
• Θέτουμε όρια και λογικούς κανόνες, διότι το παιδί τους έχει ανάγκη.
• Επικοινωνούμε με άλλους γονείς, διότι έχουμε πολλά που μας ενώνουν.
• Διαπαιδαγωγούμε τα παιδιά κυρίως με το παράδειγμά μας. Όταν επιλύουμε εμείς τις διαφορές μας φωνάζοντας, το ίδιο θα κάνει και το παιδί.
• Δεν χρησιμοποιούμε ποτέ βία οποιασδήποτε μορφής. Εκτός από τη σωματική βία υπάρχει και η λεκτική. Όταν αντιληφθούμε ότι είναι εκνευρισμένο το αφήνουμε πρώτα να ηρεμήσει και επανερχόμαστε σε δεύτερο χρόνο να συζητήσουμε μαζί του.
• Εστιάζουμε στη θετική συμπεριφορά. Επαινούμε τη συμμετοχή του στην καθημερινότητα της οικογένειας και της προσφοράς μέσα και έξω από αυτή.
• Δεν εκφράζουμε ποτέ αρνητικές κρίσεις για άτομα που έχουν άμεση σχέση με το παιδί, όπως για ένα συμμαθητή του ή για το δάσκαλό του. Αν υπάρχουν προβλήματα ερχόμαστε σε επαφή  με τον δάσκαλό του.
• Οι δυσκολίες και τα προβλήματα είναι αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής. Ο τρόπος που τα διαχειριζόμαστε και τα αντιμετωπίζουμε κάνει τη διαφορά.

Γιασεμή Δημοπούλου, Εκπαιδευτικός, Ψυχολόγος

Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας, τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 18 και Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου 2015, λόγω της διενέργειας των βουλευτικών εκλογών την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου  2015.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς, 

σας ενημερώνουμε ότι από τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2015 έως και την Πέμπτη17 Σεπτεμβρίου 2015 όλες οι τάξεις του σχολείου θα σχολάνε στις 12:25.
Παρακαλούμε οι γονείς να μεριμνήσουν για την έγκαιρη και ασφαλή αποχώρηση των μαθητών από το σχολείο.

To ολοήμερο λειτουργεί έως στις 16: 15. 

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Aνακοίνωση

Αγαπητοί γονείς,

θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι οι πόρτες του σχολείου ανοίγουν στις 7:50 και παραμένουν ανοιχτές έως στις 8:10 όπου ολοκληρώνεται η προσέλευση των μαθητών. Για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου παρακαλούμε να προσέρχεστε εγκαίρως , να παραδίδετε τους μαθητές στην πόρτα χωρίς να μπαίνετε στον χώρο του σχολείου, διότι από τη στιγμή εκείνη ξεκινάει η σχολική ζωή του παιδιού.

Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου